La autora, Janet Shibley HYDE, es catedrática de psicología y directora del Women's Studies Research Center de la Universidad de Wisconsin-Madison. Miembro del National Council for Research on Women, directora de la revista Psychology of Women Ouarterly. Forma parte también de la American Psychological Asociation y de la Society for the Scientific Study of Sex. La doctora HYDE es muy conocida como especialista en psicología de la mujer, sexualidad humana y psicología evolutiva.
Médico Psiquiatra, Jefe del Centro de Salud Mental de Santurce (Osakidetza-Servicio Vasco de Salud), Director de la Escuela Vasco Navarra de Terapia Familiar (EVNTF), Director de Euskarri, Centro de Intervención en Violencia Filio-Parental, Psicoterapeuta Familiar y de Pareja y Supervisor Docente acreditado por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF) y por la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP), Vicepresidente de la Red Española y Latinoamericana de Escuelas Sistémicas (RELATES). Ex-Presidente de la FEATF, Socio de honor de la Sociedad Catalana de Terapia Familiar, Miembro de la Asociación Europea de Terapia Familiar (EFTA), Miembro de la American Academy of Familiy Therapy (AFTA), miembro de la Sociedad Portuguesa de TF, Miembro fundador, Socio de Honor, Ex-Secretario y Presidente durante 10 años de la Asociación Vasco Navarra de Terapia Familiar (AVNTF), Director del Diploma de Especialización en Terapia Familiar de la Universidadde Deustoy Profesor del Master en Salud Mental y Técnicas Psicológicas de la misma Universidad. Co-director de Redes, Revista de Psicoterapia Relacional e Intervenciones Sociales.
Catedrática de Educación y Comunicación de la Universidad de Alcalá de Henares (Madrid). Habitualmente participa junto al profesorado de enseñanza Primaria y Secundaria en talleres sobre videojuegos organizados en sus centros. Ha sido investigadora visitante de las Universidades Norteamericanas de Utah, California (San Diego) y, recientemente, del Comparative Media Studies (CMS) en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).
Mark Magill, además de ser periodista, escritor y editor, tiene una amplia trayectoria como apicultor. Colabora regularmente con Tricycle: The Buddhist Review y es miembro de su consejo editorial.
en Irvine es escritor, editor, activista y filósofo. Es el editor del Journal of Modern Wisdom y de Cycle Lifestyle, dos publicaciones que tienen por objeto implantar el mindfulness y la vida sana en la agenda social, y que ha emprendido una campaña para instaurar un mapa oficial de las rutas ciclistas de Londres. Ben tiene un blog en la web The School of Life, enseña Filosofía a estudiantes en la Universidad de Cambridge y es miembro honorario del departamento de Filosofía de la Universidad de Durham.
Catedrático (David Lee Shillinglaw Distinguished Service) de los Departamentos de Educación y Psicología y del Committee on Ideas and Methods, en la Universidad de Chicago, en donde dirige también el Benton Center for Curriculum and Instruction. Doctorado por la Universidad de Columbia (Teachers' College), pertenece a la National Academy of Education. Además de la presente obra, es autor de The Practice of Teaching (Teachers College Press, 1986) y coautor con J. W. Getzels de Creativity and InteIligence.
Catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Valencia. Ha sido profesor en la Universidad Complutense de Madrid y en la Universidad de Salamanca, y visitante en otras universidades españolas y extranjeras.
En 2010 fue nombrado Doctor Honoris Causa por la Universidad de Málaga. Al año siguiente,recibió el mismo reconocimiento por la Universidad de San Luis en Argentina.
Laudatio del profesor Ángel Pérez Gómez en el acto de investidura de José Gimeno Sacristán como Doctor Honoris Causa de la Universidad de Málaga.
Discurso que pronunció el profesor José Gimeno Sacristán en su acto de investidura en la Universidad de Málaga.
En este documento puede leerse la justificación de la decisión de la Universidad de San Luis de nombrar a José Gimeno Sacristán Doctor Honoris Causa.