Jacqueline GOODNOW ha investigado y realizado su labor docente en diversas Universidades e Instituciones dedicadas a la investigación en Australia y Estados Unidos. Actualmente es catedrática en la School of Behavioural Sciences (Escuela de Ciencias de la Conducta), de la Universidad Macquarie, en Sydney. Ha publicado numerosos trabajos dentro del campo general del desarrollo cognoscitivo y es coautora, junto con Jerome BRUNER y AUSTIN, de A Study of Thinking (Un estudio del pensamiento), obra que ha ejercido gran influencia en este sector del conocimiento.
Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Cádiz, donde es Profesora Titular del Departamento de Didáctica. Ha participado como investigadora principal en proyectos de investigación de ámbito regional, nacional e internacional. Sus líneas de investigación están centradas en la dirección escolar, las escuelas rurales, el género y la educación, las nuevas tecnologías y el plagio académico. Cuenta con publicaciones en revistas nacionales (Pixel-Bit, Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado), latinoamericanas (Novedades Educativas, Revista Iberoamericana de Educación), y europeas, tanto en lengua castellana como inglesa (Educational Studies, Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research). Asimismo, es coautora del libro Introducción a los estudios de casos. Los primeros contactos con la investigación etnográfica (Aljibe, 2003) y autora de La dirección de centros y sus metáforas: símbolo, acción y ética. Estudio de un caso (Edición Electrónica, 2002), e Investigar con estudio de caso la dirección escolar. Relato de una experiencia (Aljibe, 2011). Mencionar, finalmente, su participación en las siguiente obras: La mejora de la escuela: un cambio de mirada (Octaedro, 2002. Traducido al portugués, 2007), La ausencia de las mujeres en los contenidos escolares (Miño y Dávila, 2004) y Saberes e Incertidumbres sobre el currículum (Morata, 2010).
Sin información disponible. Para información del autor por favor contacte a Librería y Editorial Herder en Tehuantepec 50 Col. Roma sur México, D.F.
MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA es profesor de Sociología en la Universidad Complutense, autor de numerosos libros, artículos e investigaciones sobre la estructura social, la educación y el mercado de trabajo y director de las revistas Educación y Sociedad y Política y Sociedad. En la actualidad es investigador visitante en la Universidad de California, en Berkeley.
Ludwig Bechstein (* 24 de noviembre de 1801 en Weimar; † 14 de mayo de 1860 en Meiningen, Turingia) escritor, bibliotecario y archivista alemán.
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Émile Maximilien Paul Littré (París, 1 de febrero de 1801 — París, 2 de junio de 1881) fue un lexicógrafo y filósofo francés, famoso por su Diccionario de la lengua francesa 1 (obra más conocida como el Littré). Este estudioso de la lengua fue discípulo del filósofo, utopista y reformador social Auguste Comte.
Hippolyte Jean Giraudoux (Bellac, departamento de Haute-Vienne, 29 de octubre de 1882 - París, 31 de enero de 1944) fue un escritor francés.
Luciano de Samοsata (en griego Λουκιανὸς ὁ Σαμοσατεύς, en latín Lucianus) (Samosata, Siria, 125 - 181), escritor sirio de expresión griega, uno de los primeros humoristas, perteneciente a la llamada Segunda sofística.
Serafín de Sarov, ru. Серафим Саровский (Serafim Saróvskiy), en el mundo Прохор Исидорович Машнин (Prójor Isidórovich Mashnín), un monje ortodoxo, un stárets, uno de los santos más venerados en la Iglesia ortodoxa. Nació el 19 de julio de 1759 en la ciudad de Kursk en Rusia.