Perspectivas filosóficas occidentales acerca de la educación tiene como propósito ser un texto de consulta que permita al lector, ya sea aproximarse o profundizar en el estudio del pensamiento educativo de los filósofos más relevantes mediante un análisis guiado a través de: las críticas que hici
Una hermenéutica vertebrada por la analogía evita los inconvenientes que tendría una hermenéutica unívoca, que se excede en su exigencia de rigor en la interpretación, y una equívoca, que se excede en la apertura, en el relativismo o falta de objetividad en la interpretación.