Pamela Soto García es doctora en Filosofía e investigadora y coordinadora del Área de Desarrollo y Transferencia del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva de Chile. Ha sido profesora de grado y posgrado en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) y la Universidad de Valparaíso (UV). Entre el año 2017 al 2020 ejerció como Subdirectora del Área de Educación de la Corporación Municipal de Valparaíso. Integra de la Red de Filósofas Feministas y de la Directiva de la Asociación chilena de Filosofía (ACHIF). Ha publicado numerosos artículos y capítulos de libros sobre el pensamiento político de María Zambrano.

SOPHIE CARQUAIN es escritora, periodista y consejera editorial. Ha publicado una treintena de libros entre novelas, biografías, ensayos y libros para niños. Ha explorado el personaje de Simone de Beauvoir en una biografía novelada, Trois filles et leurs mères, Duras, Beauvoir, Colette. Sus obras celebran la libertad de las mujeres y su espíritu de resistencia.

Norka Malberg es doctora en Psicoterapia y Psicoanalista Infanto-Juvenil y de Adultos. Miembro de la Asociación Psicoanalítica Internacional, Freudian Contemporary Society (Nueva York), Western New England Psychoanalytic Society (New Haven) y miembro de la Sociedad Española de Psicoanálisis (Barcelona). Es directora clínica de imagina: Centro de las Aplicaciones de la Mentalización, Barcelona. Profesora clínica asistente del Yale Child Study Center, Escuela de Medicina, Universidad de Yale. Formadora y supervisora de MBT-A, MBT-C y MBT-F, acreditada por el Anna Freud National Centre for Children and Families (Londres). Profesora en el Instituto Universitario de Salud Mental Vidal i Barraquer (Universitat Ramon Llull). Es editora internacional del Journal of Child, Adolescent and Infant Psychotherapy y la serie de libros Lines of Development . Coautora del libro MBT-C: Tratamiento basado en la mentalización para niños-tiempo limitado y del libro A Mentalization-Based Approach to Psychotherapy With Parents.

Liuba Gabriele es una joven artista italiana, ilustradora y dibujante. Se graduó de la Academia de Bellas Artes de Brera, en Milán. Estudió también Literatura italiana moderna y contemporánea en Verona. Entre sus publicaciones destacan Paesaggi, Amy y Viaggio dell’India del Nord. Ha colaborado en revistas como Internazionale, Illustrati, entre otras. Escribe cuentos y poesías.

Hugo Makibi Enomiya-Lassalle(1898-1990) fue un jesuita alemán, pionero en integrar el zen en su práctica religiosa. A los 29 años fue ordenado sacerdote y dos años después viajó a Japón como misionero, donde pasó el resto de su vida. En seguida se dio cuenta de que debía respetar y conocer el legado milenario del pueblo y de la cultura que le acogía.

La experiencia de la bomba atómica, que cayó en Hiroshima en 1945 dejándole gravemente herido, le confirmó la importancia del acercamiento entre los pueblos a través del diálogo cultural e interreligioso.

Ya en los años 50 del siglo pasado, Enomiya-Lassalle abogó delante del papa Pio XII por un encuentro entre el cristianismo y el budismo.

Profesor de investigación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en el Instituto de Neurociencias de Alicante (CSIC-UMH), del que es su director. Su carrera investigadora se ha desarrollado en Estados Unidos (Albert Einstein College of Medicine, Nueva York) y en España (Hospital Ramón y Cajal y CSIC —Instituto Cajal e Instituto de Neurociencias—). Su actividad científica se ha centrado en el entendimiento de los procesos de comunicación neuronal, mediante los cuales las neuronas se transmiten información y regulan su excitabilidad. Sus trabajos han abordado el estudio de los receptores neuronales para neurotransmisores, usando técnicas tanto electrofisiológicas como de biología celular y molecular. Miembro de la European Molecular Biology Organization (EMBO), de la European DANA Alliance for the Brain y de los comités editoriales de las revistas Neuron y Neuroscience, ha sido distinguido por la Fundación Ciencias de la Salud por sus trabajos en neurobiología; por la Fundación Museo de las Ciencias “Príncipe Felipe” con el premio Cátedra Santiago Grisolía; con el Premio a la Excelencia Gabriel Alonso de Herrera, que otorga la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para reconocer una trayectoria profesional; con el Premio CEOE de las Ciencias (2005) y con el Premio Alberto Sols (2006). Recientemente ha sido nombrado presidente-electo de la Sociedad Española de Neurociencias y miembro de la Academia Europaea (SENC).

Profesora de Sociología en la Universidad Complutense de Madrid y activista feminista queer. Sus investigaciones giran en torno a los movimientos feminista y LGTBI-queer, las epistemologías críticas en educación y el parentesco no cis-heterosexual. Es autora de Deseo y resistencia. Treinta años de movilización lesbiana en el Estado español, 1977-2007 (Egales, 2008, reeditado en 2021) y coeditora de Maternidades cuir (Egales, 2020) y Queer Epistemologies in Education: Luso-Hispanic Dialogues and Shared Horizons (Palgrave, 2020), entre otras publicaciones.

Doctor en Filología Griega por la Universidad Complutense de Madrid, ha sido profesor de investigación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), en cuyo Instituto de Filología trabajó durante años en la redacción del Diccionario Griego Español; posteriormente, fue vicepresidente del organismo y ocupó otros cargos en la gestión pública de la I+D. En esta misma editorial ha publicado Antología de muertes apacibles, Breve historia cultural de los nacionalismos europeos y Los alimentos de nuestra despensa.

Teresa Vinyoles Vidal (Barcelona, 1942) es una historiadora medievalista española. Profesora titular ya retirada de Historia Medieval en la Universidad de Barcelona, escritora, cofundadora y antigua miembro del Centro de Investigación de Mujeres (1982) de la Universidad de Barcelona.​ Fue también la directora científica del Diccionario Biográfico de Mujeres (DBD), estrenado el diciembre de 2010.​ En el transcurso de los años 2009-2010 impartió una conferencia de introducción a la asignatura del Instituto de Estudios Catalanes.

Antonio Dopazo Gallego (Alicante, 1981) completó sus estudios de Filosofía en la Universidad Complutense de Madrid, donde obtuvo los premios extraordinarios de licenciatura y doctorado. Es traductor de Bergson y autor de libros introductorios al pensamiento del propio Bergson, Plotino y Descartes (Batiscafo, colección «Descubrir la filosofía»). Ha publicado distintos trabajos sobre el problema del tiempo en la filosofía antigua y helenística. Actualmente es profesor de instituto en Alicante.