Andrés Malamud nació en Olavarría. Se recibió con honores en la carrera de Ciencias Políticas que cursó en la Universidad de Buenos Aires (UBA) y después hizo un doctorado en Ciencias Sociales y Políticas en el Instituto Universitario Europeo.
Vive en Portugal, en donde trabaja como investigador de la Universidad de Lisboa. De formación y tradición política radical, se ha reivindicado como weberiano ortodoxo, aunque un poco gramsciano.
Es consultado por periodistas y editores para echar luz sobre la siempre caliente coyuntura política argentina. Y no esquiva el desafío: suele escribir en El Estadista y otro medios y en twitter opina asiduamente en @andresmalamud.
Chantal Mouffe (Charleroi, 17 de junio de 1943) es una filósofa y politóloga belga, profesora emérita de la Universidad de Westminster en Londres. Es especialmente conocida por el ensayo Hegemonía y estrategia socialista (1985), coescrito con Ernesto Laclau y considerado uno de los textos fundacionales del posmarxismo, y por sus concepciones acerca de la democracia radical y el pluralismo agonista
Vanessa Freije es doctora en historia (Universidad de Duke, Carolina del Norte, Estados Unidos) y profesora-investigadora de Estudios Internacionales en la Universidad de Washington (Seattle, Estados Unidos). Sus libros y artículos han sido premiados por organizaciones como el American Historical Association, Latin American Studies Association y el Rocky Mountain Council on Latin American Studies.
Axel Rivas. Director de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés, donde además es profesor e investigador. Director Académico del Centro de Investigación Aplicada en Educación San Andrés (CIAESA). Asesor Principal de la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO). Presidente del Consejo Nacional de Calidad de la Educación. Doctor en Ciencias Sociales, UBA, Argentina. Master en Ciencias Sociales y Educación, FLACSO, Argentina. Licenciado en Ciencias de la Comunicación de la UBA. Realizó estudios doctorales en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres. Es autor de quince libros sobre temas de política educativa, entre ellos: Examining Educational Policy in Latin America: Comprehensive Insights into Contemporary Reform (Routledge, en prensa), Las llaves de la educación: estudio comparado sobre la mejora de los sistemas educativos subnacionales en América Latina (Santillana, 2020) y ¿Quién controla el futuro de la educación? (Siglo XXI, 2019). Es editor para América del Sur de la revista Education Policy Analysis Archives. Ganó el Premio Konex Categoría Educación por el período 2006-2016.
Juan Pablo Pérez Sáinz. Sociólogo e investigador en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), Costa Rica.
Politólogo alemán nacido en 1929 en la antigua Checoslovaquia. Estudió en la Universidad de Frankfurt junto a Adorno, Horkheimer y Carlo Schmid, entre otros. Obtuvo su doctorado en 1956. Luego de su habilitaión en la universidad de Marburgo, se desempeñó como docente privado y consejero científico. En 1966 se trasladó a la Univerdidad de Erlangen, donde enseñó hasta 1972. Luego fue director del Insittuto de Ciencias Políticas en al Universidad de Aquisgrán, hasta su nombramiento como profesor emérito en 1994. Sus estudios principales versaron sobre el conservadurismo y el extremismo de derecha en Alemania. Publicó varios libros sobre ideología y conservadurismo.
Es psiquiatra y director del centro Marriage and Family Clinic del New York Hospital Cornell Medical Center.
Es profesor de Derecho (catedrático de Derecho Romano y de Historia del Derecho) en la Universidad de París I y director de estudios en la Escuela Práctica de Altos Estudios (sección V, Ciencias Religiosas). Ha producido una abundante obra acerca de los fundamentos del derecho, el fenómeno religioso, la filiación y la genealogía, los montajes estatales y jurídicos, siempre atendiendo al descubrimiento del inconsciente por Freud, al que tiene por una conquista de la cultura. Dirige el Laboratorio Europeo para el Estudio de la Filiación.
(1922-1982) Fue profesor de sociología en las Universidades de Chicago y Berkeley, y de antropología y sociología en la Universidad de Pennsylvania. Fue miembro de la American Academy of Arts and Sciences, de la American Anthropological Association y de la American Sociological Association, y se desempeñó en esta última como presidente entre 1981 y 1982. Entre sus principales obras se destacan La presentación de la persona en la vida cotidiana, Estigma. La identidad deteriorada, e Internados.Ensayos sobre la situación social de los enfermos mentales, todos publicados por nuestra editorial.