Sandro Sessarego es Profesor Asociado en el Departamento de Español y Portugués en la Universidad de Texas en Austin. Recibió su Ph.D. en lingüística hispánica en 2010 por la Universidad Estatal de Ohio y su doctorado en derecho italiano en 2016 por la Università degli Studi di Roma. Trabaja principalmente en los campos de la historia jurídica, lingüística de contacto, sociolingüística y sintaxis. Entre otras obras, es autor de español afroperuano: La esclavitud española y el legado de criollos españoles (John Benjamins, 2015), La frase afroamericana determinante de español: una cuenta microparamétrica (Ohio State Press, 2014), Valle de Chota Español (Iberoamericana / Vervuert, 2013), e Introducción al Idioma Afroboliviano (Plural Editores, 2011). Es editor de The Dynamics of Language Variation and Change (John Benjamins, en prensa), Spanish Language and Sociolinguistic Analysis (John Benjamins, 2016), New Perspectives on Hispanic Contact Linguistics en las Américas (Iberoamericana / Vervuert, 2015), y Aspectos formales actuales de la sintaxis y la semántica en español (Cambridge Scholars Publishing, 2012).

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Tras obtener un doctorado en letras hispánicas por la Universidad de Harvard, se ha desempeñado, en el Departamento de Estudios Franceses, Hispánicos e Italianos, primero como profesora asistente (2006-2014) y luego como profesora asociada (2014-presente). Sus campos de enseñanza e investigación son la literatura latinoamericana colonial y la teoría poscolonial. Más específicamente, la representación de la periferia latinoamericana (por ejemplo, la Amazonía, el Maranhão y el Gran Chaco) en las letras coloniales; el rol de la utopía en la producción cultural de América Latina (siglos XVI-XXI); los intercambios culturales relacionados con los estudios transatlánticos (es decir, los vínculos entre España e Hispanoamérica) y transpacíficos (en un sentido amplio, los vínculos entre Asia, América y España); y las conexiones de las letras coloniales con la narrativa latinoamericana contemporánea. Sobre estos temas ha publicado Visión periférica: marginalidad y colonialidad en las crónicas de América Latina (siglos XVI-XVII y XX-XXI) (Iberoamericana-Vervuert, 2013) y ha coeditado con Alessandra Santos el volumen colectivo The Utopian Impulse in Latin America (Palgrave Macmillan, 2011). Además, ha publicado varios artículos en revistas arbitradas (como la Revista Iberoamericana, la Revista de Crítica Literaria Latinoamericana y la Revista Canadiense de Estudios Hispánicos) y en volúmenes colectivos tanto nacionales como internacionales. Para difundir su investigación, también ha participado en más de veinte congresos, en los cuales ha ejercido, a veces, la función de organizadora o moderadora. Para llevar a cabo su investigación, recibí numerosas becas (del Social Sciences and Humanities Research Council of Canada, la Facultad de Artes de la Universidad de la Columbia Británica, el Real Colegio Complutense de Cambridge (EEUU), la Sociedad Graduada (Graduate Society) de la Universidad de Harvard y el David Rockefeller Center for Latin American Studies. Cabe añadir que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España le otorgó una beca en 1998 para realizar un semestre de estudios graduados en la Universidad de Granada e investigar en el Archivo General de Indias en Sevilla. Respecto a otras tareas académicas, Kim Beauchesne ha trabajado en comités editoriales, dirigido proyectos de investigación, participado en jurados de tesis doctorales (tanto en su universidad como en la Universidad de Buenos Aires), formado parte de grupos de investigación con sede en su universidad (sobre la interdisciplinaridad, la globalidad, la literatura de la temprana modernidad y los estudios poscoloniales). Por fin, fue nominada o recibió premios para la excelencia en la enseñanza: el Bok Center Teaching Award, el Teaching Book Prize y el Killam Teaching Prize.

Arquitecto y Maestro en Comunicación por la Universidad Iberoamericana Ciudad de México con experiencia profesional de más de veinticinco años en los campos del diseño y construcción. Director del Departamento de Arquitectura de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México con docencia e investigación en las áreas de edificación sustentable y accesibilidad para personas con discapacidad. Asociado fundador y Vicepresidente para Educación de Sustentabilidad para México A.C. SUME (2011 a 2015) y Presidente electo de SUME para el período 2015-2017. Experiencia como conferencista en más de 50 congresos, coloquios y simposios con los temas de la accesibilidad y la sustentabilidad. Experiencia en la creación de programas, leyes, normas y manuales sobre sustentabilidad: asesor en la comisión para la construcción de la “Norma Mexicana de Edificación Sustentable” publicada en el Diario Oficial el 4 de Septiembre del 2013, en la “Norma Técnica Complementaria de Diseño Arquitectónico del Reglamento de Construcción del D.F.” publicada en la Gaceta Oficial el 8 de Febrero del 2011, en “Criterios para la accesibilidad de las personas con discapacidad” del Instituto Mexicano del Seguro Social 2009, entre otros. Asociado Honorario de Libre Acceso A.C. LACC en 1999 y consejero en su mesa directiva de desde el 2005. Responsable operativo del convenio de colaboración Espacios Dignos entre Libre Acceso A.C. y la Universidad Iberoamericana Ciudad de México desde 1999. Evaluaciones y propuestas de accesibilidad en más de 500 inmuebles entre los que figuran 13 aeropuertos y 6 museos. Autor de “Accesibilidad. Personas con discapacidad y diseño arquitectónico” UIA 2011 y “Accesibilidad. Personas con discapacidad y diseño arquitectónico” Segunda edición ampliada UIA 2015. Compilador y coautor “La Ibero y las personas con discapacidad” UIA 2013. Compilador y coautor “La Ibero y la sustentabilidad” UIA 2013.

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Académico de Tiempo Completo de la UIA desde 1979. Profesor-investigador emérito del Departamento de Ciencias Sociales y Políticas de la UIA. Miembro de la Academia Mexicana de Ciencias. Dedicado al estudio de los procesos políticos en América Latina y el Caribe, sus principales ángulos de preocupación se enfocan a las relaciones hemisféricas, estudio político de la coyuntura regional, problemas de la democratización y la integración regional. Sociólogo, formado en la Universidad Católica de Chile, maestría en sociología por la FLACSO. Es Doctor en Ciencias Sociales por la UIA. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT. Es investigador asociado del Grupo de Trabajo “Estados Unidos” del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, CLACSO. Coordinador de la Línea de Investigación sobre “Gobernabilidad e Instituciones Políticas en América Latina” en la UIA. En su contribución a la formación de recursos para la investigación registra la dirección de 64 tesis concluidas y 24 como asesor y miembro del jurado. Es autor, coautor y coordinador de más de 60 publicaciones científicas.

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Mario Sartor (Padova, Italia, 1946), se graduó en Historia del arte en 1972, en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Padua y obtuvo el PhD en Historia del Arte en la misma Facultad, en 1975; en ambos casos, con la calificación de “summa cum laude”. Se dedicó, a partir de su tesis de licenciatura, al tema del arte colonial hispanoamericano y luego, como investigador independiente y docente universitario, al arte de los siglos XIX y XX en América Latina. Es autor de más de cien trabajos científicos, entre artículos, ensayos y volúmenes, publicados en revistas o con editoriales de nivel internacional, en su gran mayoría dedicados al arte y a la cultura latinoamericanas. Catedrático de Historia del Arte Latinoamericano en la Universidad de Udine (Italia), es también presidente del “Centro Internazionale Alti Studi Latinoamericani” (CIASLA), con sede en la misma Universidad, y director de la revista científica “Studi Latinoamericani/Estudios Latinoamericanos”. Ha enseñado arte latinoamericano en el Doctorado de Historia del Arte Latinoamericano de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla en los ciclos bienales de 2002-2004 y 2004-2006, 2006-2008. Tiene una larga experiencia de investigación tanto en los Archivos españoles (Archivo de Indias, Sevilla; Archivo de Simancas; Archivo Histórico Militar, Madrid), como en archivos y bibliotecas latinoamericanas (Biblioteca de la Nación, México, Instituto Payró y Fundación Espigas, Buenos Aires). Invitado como “Distiguished Scholar” durante el año académico 1993-94 en la Getty Institution (ahora Getty Institute) de Santa Mónica (California), obtuvo también una beca de investigación en el año 1996 en la misma Getty. Becario del DAAD en 1997, investigó en el Iberoamerikanisches Institut de Berlín.

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