Daniele Giglioli es profesor de Literatura comparada en la Universidad de Bérgamo. Colabora con el periódico Corriere della Sera. Entre sus publicaciones destacan Tema (2001), Il pedagogo e il libertino (2002), All’ordine del giorno è il terrore (2007), Senza trauma (2011) y Stato di minorità (2015).

Edith von Sudahl-Hiller nació en 1967 en el sur de Alemania cerca de Stuttgart. Se formó para ser profesora en Ludwigsburg, Cardiff y Barcelona. Durante ese periodo, realizó una serie de trabajos ocasionales como barista, auxiliar de conversación, operadora de telecomunicaciones y directora de personal en un despacho de ingenieros, que resultaron ser una gran fuente de inspiración para concebir los personajes de sus novelas. Actualmente, es profesora y autora de novelas para estudiantes de alemán y vive con su marido y sus dos hijos en un pueblo cerca de Barcelona.

Amparo Alba Cecilia (Segovia, 1953) es Doctora en Filología Semítica y Profesora Titular del Departamento de Estudios Hebreos y Arameos de la Universidad Complutense de Madrid, donde imparte clases desde 1979 de Lengua y Literatura hebreas y de Cábala y mística Judía, entre otras materias. Una gran parte de su investigación se ha centrado en el estudio de la cuentística judía medieval, en su relación con la literatura rabínica y con la literatura de polémica judeo-cristiana. Es autora de libros sobre cuentística hebrea medieval, así como de numerosos artículos en revistas especializadas y de capítulos de libros en obras colectivas. Pertenece al consejo de Redacción de las revistas Sefarad. Revista de Estudios hebraicos y Sefardíes, y El Olivo: Documentación y estudios para el diálogo entre judíos y cristianos. Es miembro de la Junta Directiva del Centro de Estudios Judeo-Cristianos y Vice-presidenta de la Asociación Española de Estudios Hebreos y Judíos (AEEHJ).

Paul Wess (Viena, 1936) estudió Filosofía y Teología en Innsbruck, donde se doctoró en Filosofía (1961). En 1962 fue ordenado sacerdote en Viena. Desde 1966 hasta 1996 se dedicó a la actividad pastoral en una parroquia de nueva fundación (Wien-Machstraße) orientada a vivir la Iglesia como communio mediante la formación de comunidades de base. En 1968 se doctoró en Teología, y en 1989 recibió su habilitación para la enseñanza universitaria. En 1996 fue liberado de la pastoral en la parroquia para ejercer actividades como profesor invitado, por ejemplo, en Graz (Austria) y Wurzburgo (Alemania). Desde 2000 vive en Innsbruck, donde impartió clases universitarias de Teología Pastoral.

Karl von Clausewitz, director general de la Academia Militar de Prusia y pensador, dejó por escrito sus reflexiones sobre la naturaleza de la guerra, publicadas póstumamente bajo el título De la guerra, hoy ya convertido en un clásico de la teoría de la guerra.

Albert Einstein (1879-1955) fue un físico alemán de origen judío, nacionalizado después suizo, austriaco y estadounidense. En 1905 publicó cuatro artículos científicos sobre el efecto fotoeléctrico, el movimiento browniano, la teoría de la relatividad especial y la equivalencia masa-energía (E = mc²). El primero le valió el Premio Nobel de Física del año 1921, el segundo el grado de doctor y los dos últimos le consagrarían, con el tiempo, como el mayor científico del siglo XX. En 1908 comenzó a ejercer como profesor de física en la universidad de Berna, luego en Praga y finalmente en Berlín, ciudad en la que vivió hasta que el ascenso del régimen nazi le hiciera abandonar Alemania y mudarse a Estados Unidos (1932). Allí impartió docencia en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton, y pasó el resto de su vida intentando integrar las leyes físicas de la gravitación y el electromagnetismo así como divulgando valores pacifistas, socialistas y sionistas.

André Vauchez FBA (nacido el 24 de julio de 1938, Thionville) es un medievalista francés especializado en la historia de la espiritualidad cristiana. Ha estudiado en la École normale supérieure y la École française de Rome. Su tesis, defendida en 1978, fue publicada en inglés como Sainthood en la Edad Media tardía en 1987 y se ha convertido en un trabajo de referencia estándar. Vauchez se desempeñó como director de estudios medievales en la École française de Rome (1972-1979), maestro de estudios en el Centro Nacional Francés de Investigación Científica, y profesor de historia medieval en la Universidad de Rouen (1980-1982) y en la Universidad de París X Nanterre (1983-1995). Fue galardonado con el Premio Balzan de Historia Medieval en 2013. Vauchez fue elegido miembro corresponsal de la Academia Británica en 2015

Ben es un psiquiatra, psicoterapeuta finlandés y profesor de terapia centrada en soluciones, coaching y desarrollo organizacional de renombre internacional. En 1985, Ben y Tapani fundaron su empresa Helsinki Brief Therapy Institute (Lyhytterapiainstituutti), donde Ben trabaja como formador de terapias centradas en soluciones, entrenamiento y desarrollo organizacional. Ben también ha sido una personalidad activa de los medios. Solía ​​ser anfitrión de su propio programa de televisión (200 episodios) y también tiene su propio programa de radio de llamadas entrantes, ambos en Finnish National Broadcasting Company YLE. Ben ha escrito unos veinte libros, muchos de los cuales han sido traducidos a varios idiomas extranjeros. Es reconocido internacionalmente como capacitador de psicología enfocada en soluciones y un innovador activo de métodos y herramientas centrados en soluciones tales como Habilidades para niños y Pasos de responsabilidad para ayudar a los niños a superar problemas y Reteaming, Twin-Star y Cooperación para la enseñanza centrada en soluciones psicología para líderes y personal de organizaciones. Uno de los intereses especiales de Ben es diseñar y desarrollar aplicaciones enfocadas en soluciones. Haga clic en el menú principal para ver un catálogo actualizado de sus aplicaciones, la mayoría de las cuales son de uso gratuito o pueden descargarse de la red. Ben trabaja ampliamente a nivel internacional. Es profesor habitual en programas de formación centrados en soluciones en Holanda, Bélgica, Canadá y Suecia. Otros países en los que Ben ha enseñado enfoques centrados en soluciones son Bulgaria, Inglaterra, Escocia, Islandia, Dinamarca, Noruega, China, Taiwán, Singapur, Malasia, Australia, Egipto, Alemania, EE. UU., México, Nueva Zelanda, Israel, Polonia, República Checa República, Hungría, Suiza, España, Portugal, Austria. Ben ha estado interesado en la psicología y la psiquiatría desde su juventud. Durante el tiempo que estudió medicina en los años 70, participó en el entrenamiento de terapia gestalt. En 1977 fue un investigador del trabajo durante el receso de verano durante un mes en el instituto Esalen en California, donde se familiarizó con una serie de nuevos métodos de terapia y crecimiento personal. Durante este tiempo también trabajó como editor de 'Medisiinari', diario de estudiantes de medicina. Cuando Ben comenzó su pasantía en psiquiatría, tenía la intención de convertirse en psicoanalista. Comenzó su tratamiento analítico personal a principios de los 80. Después de solo un año de terapia intensiva, migró a la terapia grupal analítica a la que asistió durante dos años (1982-1984). El interés de Ben por las nuevas formas de terapia, particularmente la terapia familiar y la terapia breve, lo hicieron cambiar su curso. En 1984 fue a estudiar familia sistémica durante dos semanas en Italia con Luigi Boscolo y Gianfranco Ceccin. Comenzó a aplicar ideas de terapia familiar en su trabajo, asistió a congresos y talleres, participó en un curso de capacitación en terapia familiar en Finlandia (1984-1986) y se convirtió en el editor fundador de la revista finlandesa de Terapia familiar (1984-1988) que se publica por la ONG, Asociación Finlandesa de Salud Mental. En 1984 Ben fue invitado por la Mannerheim Child Welfare League para actuar como entrenador, junto con Tapani Ahola, en un breve programa de entrenamiento de terapia. La colaboración con Tapani intensificó el interés de Ben en la terapia breve en general, y la terapia breve centrada en la solución en particular. En 1986 Ben y Tapani establecieron su empresa Helsinki Brief Therapy Institute. Ben se graduó como médico (médico con licencia) en la Universidad de Helsinki en 1979. Posteriormente trabajó durante dos años como médico general o médico de atención primaria en Laponia, en el norte de Finlandia. En 1982 comenzó su especialización en psiquiatría trabajando entre otras cosas en psiquiatría ambulatoria, psiquiatría infantil ambulatoria, psiquiatría de enlace y diferentes salas de hospital. Fue acreditado por su designación de especialista en psiquiatría de adultos en 1986. Durante su especialización estudió psicoterapia, terapia familiar y terapia breve. Fue certificado por el organismo de acreditación del ministerio de salud como psicoterapeuta en 1995 y como psicoterapeuta (psicoterapeuta de nivel avanzado) en 2007.

Sin información disponible. Para información del autor por favor contacte a Librería y Editorial Herder en Tehuantepec 50 Col. Roma sur México, D.F.

Profesor en el Departamento de Antropología Social y Cultural de la UNED desde 2004, tiene actualmente a su cargo las docencias de Antropología Social I (grado de Filosofía), Antropología Urbana (grado de Antropología, con Fernando Monge), Conocimiento Etnográfico: Antropología Cognitiva y Simbólica (grado en Antropología, con María García Alonso) y Etnomusicología (Formación del Profesorado, con Rafael Martín Castilla). Imparte también, junto con el profesor Monge, la asignatura de Teoría y crítica antropológica del mundo contemporáneo en el Máster de investigación de Antropología. Ha impartido también cursos de máster y doctorado en programas de la Universidad de Salamanca, la UAB, la UCM, la UAM-I y la ESMUC. Se formó en psicología (licenciatura UCM), música (grado medio RCSMM) y antropología (doctorado UNED). De 1997 a 2004 enseñó Etnomusicología en la Universidad de Salamanca. Ha asistido como investigador invitado a las universidades del Valle (Cali), UAM-I (México), Chicago (The University of Chicago), California (UCSD) y Paris-Est (Institut Français d’Urbanisme). Ha realizado trabajos de campo en el Valle del Jerte (Cáceres, 1989-93), Madrid (1982-2014), Ciudad de México (1995), Bogotá (1996) y Montevideo (2014). Sus investigaciones versan sobre diversas manifestaciones simbólicas de la cultura popular (música, fiestas, marchas, oralidad, rituales). También ha trabajado en cuestiones de riesgo y sistemas expertos en el contexto tardomoderno. Actualmente desarrolla etnografía sobre las poéticas de la vida cotidiana en el espacio íntimo. En calidad de editor o coautor ha contribuido en obras como Rituales y proceso social (Ministerio de Cultura, 1991); Revitalizing European Rituals (Routledge, 1992); Social Experience and Anthropological Knowledge (Routledge, 1994); La ciudad emergente (UNED, 1996); Political Rituals (IASSA Göteborg, 1996); Cultura y comunicación en la Ciudad de México (Grijalbo, 1998); Las culturas musicales (Trotta, 2001); La sonrisa de la institución (CERASA, 2006); Símbolos en la ciudad. Lecturas de antropología urbana (UNED, 2006), Textos de antropología contemporánea (UNED, 2010), Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales (Ariel, 2012). Sus trabajos abordan lo urbano desde una perspectiva simbólica y performativa, tratando de desenmarañar los procesos de individuación y repersonalización propios del capitalismo tardío. Dirige el grupo Cultura Urbana de la UNED, el cual investiga las transformaciones metropolitanas de Madrid vinculadas a la globalización.