Sin información disponible. Para información del autor Roberto Cardoso de Oliveira por favor contacte a Librería y Editorial Herder en Tehuantepec 50 Col. Roma sur México, D.F.

Sin información disponible. Para información del autor Carisio por favor contacte a Librería y Editorial Herder en Tehuantepec 50 Col. Roma sur México, D.F.

Juan Carlos Gómez es Doctor en psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, y en la actualidad es profesor de psicología en la Universidad de St.Andrews, Reino Unido.

Sin información disponible. Para información del autor Juan Carlos Monedero por favor contacte a Librería y Editorial Herder en Tehuantepec 50 Col. Roma sur México, D.F.

Sin información disponible. Para información del autor Juan Carlos Rico por favor contacte a Librería y Editorial Herder en Tehuantepec 50 Col. Roma sur México, D.F.

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Soy maestra de primera enseñanza, especialista de educación preescolar, licenciada en psicopedagogía; también soy diplomada como maestra de valenciano. Opté por la educación infantil después de haber trabajado en otros ámbitos por mi decantamiento hacia la salud, hacia la prevención, hacia la admiración y el respeto a los niños, hacia el preservar su desarrollo integral, su cultura, sus pequeñas libertades. En mi metodología hay varios pilares a los que doy atención preferente: la consideración del niño como persona diferente y del grupo como entidad colectiva, las relaciones, la inclusión del mundo afectivo de todos los implicados (niños, maestros, familias), el juego, la escucha, el movimiento, la autonomía, etc. Además, claro, de las bromas, las risas, las músicas, la vida cotidiana, las noticias... Tras publicar en enero de 1985 una experiencia en Cuadernos de Pedagogía. («Los pequeños poetas»), no he dejado de escribir. Cada uno de mis libros es fruto de un momento vital, de unas reflexiones, de unas compañías, de unos sentimientos. Poner los títulos ya es un placer. También he publicado libros en colaboración con otros autores. He prologado algunos, he participado en libros colectivos. ¡El caso es escribir!