Anna Llenas nació en Barcelona. Es licenciada en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Autónoma de Barcelona y graduada en Diseño Gráfico por la Escola Superior de Disseny i Art Llotja. Dio sus primeros pasos profesionales en el sector de la publicidad como directora de Arte en Bassat-Ogilvy, y un buen día decidió establecerse por su cuenta. Se especializó en ilustración en la Escuela Eina y creó sus propios proyectos de diseño, que comercializa a través de diferentes canales. Ha llevado a cabo trabajos gráficos para clientes tan distintos como, por ejemplo, La Vanguardia, Nestlé o la Generalitat de Catalunya. En la actualidad, se ha formado como arteterapeuta y, profesionalmente, trabaja con otros autores, para diversas editoriales, ilustrando sus cuentos. El Monstruo de Colores fue el primer álbum que firmó como autora e ilustradora.
Gracia Iglesias es autora de textos poéticos, narrativos y de crítica de arte publicados por diversas editoriales de España, Inglaterra, México y Japón. Su mayor producción literaria la ha desarrollado para el público infantil, para el que tiene publicados once álbumes ilustrados, una novela, un libro de poesía y más de un centenar de cuentos, pequeñas obras de teatro y poemas para nuevos lectores. Desde 1999, participa activamente en programas de promoción de la lectura, mediante talleres y cursos de creatividad; desde 2008, se dedica profesionalmente a ser actriz y cuentacuentos. Ha sido galardonada en varias ocasiones con premios de poesía infantil.
Tülin Kozikoğlu es graduada en Psicología por la Boğaziçi University. En 2010 recibió la mención especial del jurado “Best Picture Book of the Year” por la sección turca del IBBY. Además de libros, escribe reseñas de libros infantiles y artículos de viajes.
Elif Yemenici estudió en el Liceo de Bellas Artes de Eskişehir Anadolu. Después se graduó en la Sección de Grabado y Estampación de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Anatolia, para luego especializarse en la rama de Televisión, Cine y Comunicación. Ha participado en exposiciones nacionales e internacionales; ha ilustrado y ha escrito para libros, diarios y revistas. Continúa con sus trabajos de ilustración, artes plásticas y digitales en su taller de Estambul.
Roberta Paltrinieri, PhD, es profesora titular en la Universidad Alma Mater Studiorum de Bolonia, donde imparte clases de Sociología de los procesos culturales y de comunicación y Sociología del Consumo.
Alejandro Auat. Profesor de Filosofía Política, Universidad Nacional de Santiago del Estero, Argentina.
Georges Bensoussan (nacido el 17 de febrero de 1952) es un historiador francés. Es el editor de la Revue d'histoire de la Shoah ("Revisión de la historia de la Shoah"). Ganó el premio Memory of the Shoah de la Fundación Jacob Buchman en 2008. En marzo de 2017, fue absuelto de los cargos de incitación contra musulmanes que surgieron después de que citara a un erudito argelino y dijera: "en las familias árabes francesas, los bebés amamantan Semitismo con la leche materna ". En septiembre de 2019, el Tribunal de Casación rechazó las denuncias de organizaciones de la sociedad civil sobre incitación al odio racial contra Georges Bensussan.
Harvey J. Kaye (nacido el 9 de octubre de 1949) es un historiador y sociólogo estadounidense.
Kaye es autora de varios libros políticos, incluidos "Thomas Paine y la promesa de América" y "La lucha por las cuatro libertades". [1] Ha aparecido como experto en varios programas de noticias políticas y podcasts, incluidos "Bill Moyers Journal" y "That’s Jacqueline".
Kaye es profesora emérita de estudios sobre democracia y justicia y directora del Centro de Historia y Cambio Social de la Universidad de Wisconsin-Green Bay.
Carlos Skliar (27 de junio de 1960 en Buenos Aires) es un investigador, docente, fonoaudiólogo y escritor argentino.
Especializado en literatura, pedagogía y filosofía. Se desempeña como Investigador Principal del CONICET de Argentina, y del Área Educación de FLACSO.1 Es reconocido internacionalmente por sus aportes pedagógicos, filosóficos y literarios al campo de la educación.