Sin información disponible. Para información del autor por favor contacte a Librería y Editorial Herder en Tehuantepec 50 Col. Roma sur México, D.F.
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cursó estudios de licenciatura en Psicología en la Uni¬versidad Iberoamericana, de Logopedia en la Universi¬dad Católica de Lovaina en Bélgica y el doctorado en Antropología Social en la Universidad Iberoamericana. Actualmente es docente y tutora acreditada del progra¬ma de Maestría y Doctorado en Psicología de la Uni¬versidad Nacional Autónoma de México y miembro del Sistema Nacional de Investi-gadores Nivel II. Su labor de investigación dentro del ámbito de la edu¬cación especial se inicia en 1980. Durante todos estos años trabaja como responsable de diferentes proyectos con énfasis en la formación de recursos humanos para la in¬vestigación en el área de educación. Actualmente es responsable del proyecto Validación social del modelo de riesgo/re¬siliencia en educación especial.
Michel Delage es psiquiatra, especialista en terapia familiar, profesor de Psiquiatría e Higiene mental. Ha sido jefe de servicio del Hospital de Instrucción de las Fuerzas Armadas de Toulon y ha escrito numerosos artículos sobre Resiliencia. Colabora habitualmente con Boris Cyrulnik y es reconocido también por sus importantes estudios sobre Resiliencia aplicada a la tercera edad y a la enfermedad de Alzheimer.
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Catedrático de Comunicación Audiovisual en la Universidad del País Vasco. Es autor de libros como "Economía de la comunicación y la cultura" (1987), "El mercado de la cultura” (1992) o "Industrias y políticas culturales en España y País Vasco" (1995). La última colaboración con E. Bustamante (ed) “El audiovisual digital. Políticas y estrategias desde las Comunidades autónomas” (2009). Ha sido Asesor del Gobierno Vasco y uno de los coordinadores del Plan Vasco de Cultura (2004) y del Libro Blanco del Audiovisual (2003).