Este libro muestra cómo poner en práctica las pautas diseñadas por el Consejo Nacional de Docentes de Matemática de Estados Unidos (hito fundamental en la pedagogía de esta disciplina), correspondientes a niños de cinco a nueve años. La propuesta de estas pautas se focaliza en el proceso de aprendizaje, anclándolo en experiencias cotidianas y en múltiples actividades prácticas.