Catedrático (David Lee Shillinglaw Distinguished Service) de los Departamentos de Educación y Psicología y del Committee on Ideas and Methods, en la Universidad de Chicago, en donde dirige también el Benton Center for Curriculum and Instruction. Doctorado por la Universidad de Columbia (Teachers' College), pertenece a la National Academy of Education. Además de la presente obra, es autor de The Practice of Teaching (Teachers College Press, 1986) y coautor con J. W. Getzels de Creativity and InteIligence.