Estudió matemáticas en la UNAM y un doctorado en política educacional, liderazgo y práctica pedagógica en la Universidad de Harvard. Ha escrito numerosos artículos sobre cambio educativo y ha sido coautor o coeditor de varias obras colectivas; Liberar el aprendizaje es su primer libro. En México colaboró estrechamente con Redes de Tutoría, el proyecto que lo introdujo en el ámbito del aprendizaje profundo. Actualmente encabeza el área de investigación en el equipo de consultoría de Michael Fullan.