Aproximación nosográfico-descriptiva y apuntes psicopedagógicos El trabajo que el profesor Jesús Garanto ha llevado a cabo durante un largo tiempo con un grupo de educadores, pedagogos y psicólogos se ve, por fin, reflejado en las páginas que presentamos y que encierran un serio estudio del autismo. El autor comienza su trabajo con el intento, primero, de clarificar el "hecho" y a ser posible delimitar el concepto y sus posibles causas patológicas. En este aspecto de la cuestión, halla una gran variedad de opiniones, de hipótesis o teorías de las que a nuestro juicio, hoy por hoy, ninguna es desechable. Y sobre este poco que conocemos, comienza la angustiosa cuestión de lo que podemos hacer en favor de nuestros autistas, sin menospreciar ninguna posibilidad. A la luz de las experiencias vividas y comunicadas, se perfilan las dotes del educator que desea adentrarse en el campo de los autismos. El trabajo de Granto es tan útil para los que deseen iniciarse es esta especialidad, como para los que trabajamos o hemos trabajado en este difícil campo, "desagradecido y agustioso", pero apasionante como ninguno. Necesitamos relatos "de verdad", fruto de una experiencia amplia y abierta, fruto de un hacer diario en la clase, en la familia y en la docencia e investigación.