Nicola Cuomo (Andria (BA), 1946- 2016) fue una educadora italiana y profesora de Inclusión en Educación Especial en la Universidad de Bolonia. Desde 1974 ha realizado investigaciones sobre las dificultades de aprendizaje y enseñanza y sobre la reducción del impacto de la discapacidad con especial referencia al síndrome de Down, el síndrome X frágil y el autismo. Como resultado de treinta años de investigación sistémica, ha desarrollado un método didáctico conocido como "Emoción para saber" que se basa en las teorías de Vygotsky, Wertheimer y Husserl. El método se basa en la premisa de que una persona con discapacidad debe, en la medida de lo posible, llevar una vida que tenga en cuenta su propia originalidad y recursos para desarrollar una conciencia intencional, una vida independiente y un camino independiente en una forma global, activa, vivida y manera actuada.